こんばんは。スタッフの西島です。
【コミュニケーション】基礎コースは、振替の生徒さんもいましたので、お互いを知ることからスタートです。
「仕事は何？」
楽器の調律をしている方がいました。
チューニングメーター(チューナー)や音叉が出てきた時点で、音楽経験者はすぐに調律をイメージしますが、音楽未経験者だと「音を合わせる？合わせるって何？？」ですよね。
「ギター、メーターが動く、ギターを調節、メーターが真っ直ぐになる」と説明すると、音楽未経験者は「…うん」と伝わっているような、いないような…。他の生徒さんが五線譜と音符を表現して、 「ん？もしかして基本の音に合わせるのか？…でも、何でメーターで合わせるの？耳で聞いて合わせられないの？」 「…うーん、できる人とできない人がいるかなぁ？」 「できる人がいるなら、メーター要らないじゃん！」 「……」
花井先生から「他にメーター使うものって何？」と問いがあり、車のスピードメーターを挙げた生徒さんがいました。 「なるほど、大体じゃなくて、ちゃんとコントロールするためにあるのか」 チューニングメーターは馴染みがなくても、車のスピードメーターはみんな知ってましたので、スッキリと納得です。
「なぜ、合わせなければいけないのか」の説明が必要でしたね。
自分は当たり前のように知ってる事を、知らない相手に伝えるのって難しい。
相手が何が分からないのか、が分からない。
今回の、車のスピードメーターの様に「例えば、他には」等で相手の知っていそうな物を出し、相手が想像しやすいように工夫をする事が大切です。
