NA花井盛彦手話教室【NA】入門 2月1日（土）

こんばんは、スタッフの西島です。

今日の【NA】入門クラスは、都道府県です。

ランダムにスタッフが選んだ47都道府県。空書を読み取っていきます。

千葉

私は「千」の1画目を水平に描いてしまう癖があるのですが、その少しの差で違う文字に見えてしまい伝わりません。

また、相手が「4」と読み取ってしまっていても、似ているので「そう、そう」とズレていく1幕もありました。

「４」と読み取ってしまった方の生徒さんは、「４？？なに？」と意味が分からずに表情は混乱しています。その表情を見て「もしかしたら千じゃない？」と気付く力も必要ですね。

兵庫、佐賀、愛知、愛媛、和歌山

読み取れたら手話単語を教えてもらいます。

佐賀は、位置がズレると玉ねぎに見えてしまうので注意が必要です。

手話学習者は「左右で注意点があるかどうか」に拘って考える傾向にあります。

細かなルールで言えば左右は大切と言う人もいるかもしれませんが、それよりも大切なのは位置ですね。

位置が違うだけで別の言葉、別の意味になります。

空間を上手に使うと手話は格段に上達しますが、それを学ぶ術は本当に少なく、実際に使ってみて習得するしかありません。

上手な講師に的確に教えてもらう事が大切ですね。

愛知は上の手をグルグル回します。

愛媛は小指の方をグルグル回します。参考書には、どちらも上の手を回す様に書いてありますが、色んな表現を覚えていくと良いですね。

今日もお疲れ様でした。

読んでいただいてありがとうございます！

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