こんばんは、スタッフの西島です。
【ＮＡ】初級クラスは、CLです。二人一組になって考えます。なかなかアイデアが出てこない生徒さん達に「ラーメンの麺はどんなのが好き？」と花井先生から質問です。
縮れた細麺、真っ直ぐな太麺。真っ直ぐな細麺…たくさんありますよね。凄く細いのか、凄ーく細いのか、縮れは緩やかなカーブもあれば、チリッチリもあるかもしれません。それを表情やNMSも使い、表現することが自然でわかりやすい日本手話を習得するのには必須です。
「大きなリュックが好き」背負うバンドの太さ、ファスナーの開け方等を説明します。
CLで会話を進めていくと、聞いている方も興味や疑問が湧いてきます。
「折りたたみ日傘も入っているそうで、どこに入れてるの？外ポケット？」→「日傘は中に入れてる。ポケットだと落ちちゃうかもしれないから」
「Suicaは？」→「Suicaはバンドに引っ掛けてある」ビヨーンと伸びて改札にタッチする表現がわかりやすいですね。
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